Abracadabra es un libro álbum que cuenta una historia
cotidiana del universo de las infancias: una niña ha
provocado con sus travesuras una serie de “desastres”,
y tras “confesarlos”, busca un escondite para evitar el
castigo.
Se trata de una narrativa en verso, en primera persona,
que aprovecha el recurso de la métrica y la rima para
generar efectos sonoros y de comicidad.
El lector niño acompaña con su lectura o con su escucha
activa (si es un adulto el que le comparte el cuento),
la búsqueda de la madre de la niña fugitiva, que se
transforma en una suerte de juego de las escondidas,
y pivota entre las pistas verbales y las visuales. De este
modo, propicia, como está en la esencia de este tipo de
libros, la interacción de los dos lenguajes, enriqueciendo
cada uno con la información que el otro le aporta. Así, al
mismo tiempo que se escucha la voz de la niña, que es la
narradora de su aventura , se asiste, desde los ojos de la
madre y en “el tiempo real” de la lectura, al recorrido visual
e inspección de todos los ambientes de la casa.
En el desenlace, se encuentran finalmente la niña, el
personaje protagónico que originalmente solo aparece en
la última página, su mamá por cuyos ojos leímos la casa,
y el lector, que opera como su interfase. Y es justamente
en esa instancia, que cobra sentido el título del libro y
conecta con las apariciones que realizan los magos, como
si el personaje, se revelara y saliera, después del sostenido
suspenso generado a lo largo de los versos, de la galera.