• ¿Qué significa saber leer y comprender lo que se lee?
• ¿Para qué leemos?
• Relaciones entre los objetivos y estrategias del lector y los géneros discursivos
• Tipos de lectura: La importancia de la lectura comprensiva
• El circuito del texto: Lectura, interpretación, comunicación, interacción y reelaboración
• Leer de memoria o comprender lo que se lee: el aprendizaje significativo
• El orden de los factores sí altera el producto: Los actos de lectura
• La prelectura: qué tener en cuenta antes de leer el texto
• Relaciones de un texto con otros textos: Transtextualidad
• Desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura
• Textos literarios y textos no literarios
• Textos específicos del mundo académico profesional
• Coherencia y cohesión del texto
• Después de leer: La post-lectura

Autor: Mauricio Fau

64 páginas | Tamaño A6