Este libro se dirige a docentes, directivos, equipos de orientación, formadores, estudiantes de carreras educativas, a quienes gestionan en el sistema escolar y a toda persona interesada en estudiar y comprender las dinámicas internas de las instituciones escolares. A partir de una extensa trayectoria profesional dentro del sistema escolar y una investigación empírica rigurosa de muchos años, se analiza la conflictividad entre docentes en el contexto del sistema educativo.