¿Qué hace que una consigna ayude a pensar? ¿Por qué algunas orientan el trabajo y otras generan confusión? ¿Cómo formular consignas claras, potentes y significativas? 21 preguntas clave sobre el diseño y el uso de consignas didácticas, con respuestas breves y fundamentadas. Este manual propone criterios claros para analizar las consignas didácticas, revisarlas y ajustarlas según distintos niveles, áreas y propósitos de enseñanza. Incluye ejemplos concretos y situaciones reales de aula. Así, se presenta como una guía práctica para mejorar las propuestas cotidianas y potenciar los aprendizajes. Un libro indispensable para docentes que quieren enseñar mejor.