INFANCIA; EDUCACIÓN INICIAL; EDUCACIÓN; ARTE; PRIMERA INFANCIA; NIÑOS;
Un mundo abierto. Cultura y primera infancia
¿Qué significa ser niño o niña o niñe hoy?
¿Dónde están las marcas de la infancia?
¿Qué lugar ocupan los bebés en nuestras mentes adultas?
¿Qué significa criar en un mundo tecnocrático, que tiende a la fragmentación y al desvínculo?
¿Acaso hay nuevos psiquismos?, ¿acaso se puede crecer sin palabras amorosas, sin cantos, sin cuentos, sin juegos?
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