En general, todos hablan de la educación. Que sin educación no hay futuro, que es lo más importante que tiene un país, que debería gastarse más. Sin embargo, poco reflexionamos sobre el contenido de la educación que reciben millones de trabajadores en la sociedad actual. ¿Por qué la burguesía inventó una escuela de masas? ¿Las calificaciones o los títulos hablan del contenido de la educación? ¿Por qué la escuela se parece a la fábrica? ¿Por qué el Ministerio de Educación Nacional no gestiona ni administra ninguna escuela? ¿Para qué se inventó la promoción automática? ¿Por qué Argentina pierde posiciones en los rankings educativos frente a otros países latinoamericanos? ¿Por qué la escuela hoy solo cumple funciones de contención social? ¿Por qué los docentes son pobres? En este libro vamos a reflexionar sobre la degradación educativa, dando respuesta a buena parte de estas preguntas. Intentaremos explicar que el deterioro educativo en la Argentina tiene un origen social: la adaptación a un capitalismo quebrado y en descomposición.