Enseñanza y cultura material en la escuela Tensiones entre inclusión y obligatoriedad en la secundaria
Autor: Octavio Falconi
ISBN: 978-987-06-1049-6
Código: A-4-1049
240 páginas
Formato: 23 × 16 cm
En este libro, Octavio Falconi propone con detalle etnográfico una mirada creativa
que hilvana en una trama didáctica, sociopolítica y cultural, dispositivos, artefactos
y herramientas que organizan la lógica y economía del trabajo de enseñar en aulas
del nivel secundario.
En esa tarea cotidiana, los docentes articulan múltiples y disímiles componentes que
forman una compleja filigrana, donde las invenciones del “hacer” de cada profesor
se vinculan en una dimensión colectiva y tienen por resultante la configuración de
persistentes dispositivos didáctico-pedagógicos que se establecen, heredan y recrean
en las instituciones educativas.
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