Dirección y Organización
Responsabilidad y prevención en establecimientos educativos - 2DA. EDICIÓN ACTUALIZADA Teoría y práctica según el nuevo Código Civil y Comercial
¡EDICIÓN ACTUALIZADA!
Criterios para normalizar la presencia escolar pospandemia COVID-19
La trama motivacional de la escuela Estrategias para motivar el aprendizaje y la enseñanza
La tan mentada motivación, requerida y esperada, ensalzada e idealizada, convertida en mercancía y vapuleada, es una gran desconocida. Tal vez por eso, en épocas de motivaciones volubles, tibias o exhaustas, las preguntas más importantes se centran en su contracara, la desmotivación. En sus causas y efectos, en sus múltiples manifestaciones y en lo que evidencia: los malestares que atraviesan las instituciones.
En busca del aula perdida Familias y escuelas a partir de la pandemia
La pandemia COVID-19 colocó a cada ser humano ante riesgos y pérdidas, y amenazó con cortar lazos pedagógicos e interrumpir el ciclo lectivo. Pero el despliegue de una enorme fuerza de voluntad por parte de familiares y docentes logró impedirlo, en gran parte: hubo clases y aprendizajes, aunque también se produjo una nueva brecha de desigualdades en el estudiantado.
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Nuevos escenarios educativos Otra gestión para otra enseñanza. 50 iniciativas
Los acontecimientos vividos recientemente han generado cambios profundos en las dinámicas sociales con consecuencias que pueden y deben constituirse en oportunidad de cambio, de mejora y de proyección. Las 50 Iniciativas que forman este proyecto parten de aquellas oportunidades que permiten la deconstrucción-reconstrucción de las instituciones y de sus dinámicas áulicas.
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El bazar de los difuntos
Lo bueno, lo malo y lo feo
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