PEDAGOGÍA/PSICOPEDAGOGÍA; NEUROPSICOLOGÍA; NEUROFISIOLOGIA;
Conciencia Fonológica. Aspectos neurofisiológicos y pedagógicos
Un mito actual sugiere que las neurociencias pueden explicar por sí mismas el desarrollo y el aprendizaje, desestimando las construcciones sociales. Asimismo, vaticinan un futuro más próspero y promisorio en tanto conozcamos el cerebro y sus “determinantes”. Desde esta perspectiva se habla de “neuroeducación”.
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