Natación

Enseñar a nadar a través del juego, de Moreno Murcia, Juan Antonio

¿Por qué aprender a nadar de manera aburrida y monótona cuando es posible sumergirse en una experiencia lúdica que hará disfrutar y comprender cada momento en el agua?
Estamos ante la propuesta de una metodología innovadora (el método acuático comprensivo) que se basa en la idea de que aprender a nadar puede ser tan interesante como jugar en la playa.
En lugar de tareas tediosas, propone juegos y actividades que mantendrán emocionado y motivado a quien aprende.

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La gestión de las piscinas de uso público . Derechos, programas y garantías, de Juan Antonio Mestre Sancho

La gestión de piscinas de uso público constituye un área especializada de conocimientos dentro de la gestión deportiva pública. No obstante su complejidad, ha sido muy poco estudiada y analizada.

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Cómo lograr la competencia acuática. El método acuático comprensivo, de Juan Antonio Moreno Murcia; Luis Miguel Ruiz Pérez.

Esta obra propone un nuevo enfoque de enseñanza acuática en la que se apuesta por la necesidad de cambiar y de repensar los escenarios acuáticos de enseñanza y desarrollo de la competencia acuática.

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LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN. Iniciación al Buceo, Salvataje, Waterpolo, Natación Artística y Saltos Ornamentales

La natación abarca hoy en día, una problemática mucho más amplia que la capacidad elemental de mantenerse a flote y moverse hacia una meta determinada dentro de un medio acuático.

Comprende todas las actividades en el agua que el hombre, sin ayudas auxiliares y recurriendo solamente a sus capacidades biológicas y motrices, puede realizar para su satisfacción personal, el mantenimiento

o recuperación de la salud, su bienestar o para mostrar sus posibilidades de rendimiento deportivo.

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