lenguaje inclusivo

¿Somos capaces de forjar en nuestra mente la idea de lo diverso, de reconocer la diversidad en la realidad que nos rodea? Teniendo en cuenta la íntima relación que existe entre el lenguaje y el pensamiento, ¿el sistema de nuestra lengua favorece el desarrollo de dicha capacidad o lo dificulta?

Si nos proponemos analizar nuestra capacidad (o incapacidad) para concebir la diversidad y comprender las realidades complejas, no podemos dejar de reflexionar sobre la capacidad (o incapacidad) de nuestro lenguaje para llevar a cabo dichos procesos.