#ESI

Un libro para todas las personas a las que les gusta su cuerpo y para las que les incomoda. Para las personas pelirrojas, rubias, castañas, canosas, teñidas o calvas. Para la infancia, la pubertad y cualquier otra etapa de la vida. Un libro dedicado a todas las personas que tienen un cuerpo.
 

Si tuviésemos alas podríamos volar sobre la ciudad, vivir otras vidas y viajar lejos. Porque seguro que nos crecería la imaginación. Al igual que la lectura de estos cuentos.

Textos de Adela Basch

Ilustraciones de Sonia Basch

112 páginas

-a partir de 10 años

¿Cómo formarnos en ESI? es una guía de desafíos que tiene
como objetivo acompañar y alentar a quienes se adentren en
el camino de la real implementación de la Educación Sexual
Integral (ESI).
Hablamos de desafíos porque sabemos que su implementación,
muchas veces, se vuelve dificultosa. Sin embargo, el desafío es
también motor de cambio. Las autoras están convencidas de
que atravesarlos es el primer paso para construir espacios en
los que las infancias y juventudes puedan desarrollar su sexualidad de manera libre y segura.

Deseo de cumpleaños ¡está lleno de regalos! ¡Pero alguno será el regalo que quiere Luchi?

Autor: Jorge Sahores

Ernesto tiene catorce años, no conoce a su padre y carga con su “marca” de nacimiento con forma de hipocampo mientras descubre su sexualidad. 

Por si esto fuera poco, el mismo día que su mamá le presenta a su novio, Reinaldo, le informa que se mudará con ellos a su pequeño departamento. 

¿Qué más puede pasar? 

Que Berta, la perfecta hija de Reinaldo, le quite su cama.

Una historia sobre amistad, descubrimiento y vencer temores.

YO SOY LA REINA

Puede un personaje transformar la historia? Un nene que en una clase de teatro quiere hacer el papel de la reina, ¿podrá sin ningún problema?
Pisoteamos los polvorientos cuentos tradicionales de príncipes, reyes y princesas para construir en grupo un relato más libre, lúdico y, sobre todo, inclusivo.

Un cuento ideal para el trabajo en Educación Sexual Integral (ESI).

20 x 20 cm / 36 páginas

¿Qué tiene que ver la Geografía con la sexualidad? ¿Y más aún, la enseñanza de la Geografía? La respuesta a esas preguntas es: mucho. Este libro brinda herramientas concretas para que docentes de Geografía que quieren dar un primer paso en la incorporación de la ESI en sus clases. “Geografía y Educación Sexual Integral. Aportes para la enseñanza de los espacios contemporáneos” es un libro con actividades concretas para las clases de Geografía de la escuela secundaria.

Las preguntas de la que parte el presente libro son: ¿Hasta dónde incluyen, verdaderamente, la Ley Nacional de Educación y el sistema educativo? ¿Qué sucede con los colectivos que quedan fuera? ¿Qué garantías ofrece para incluir a la diversidad?

A partir de estas preguntas, este libro analizará la respuesta que dan los bachilleratos populares, y en particular el Bachillerato Popular Trans Mocha Celis.

En estos cuentos, el hecho de ser mujer –no como dato biológico sino como construcción- está en el centro de la escena. Lo novedoso es que Paula Jiménez España se acerca a ese universo desoyendo todos los mandatos sobre «cómo debe escribir una mujer» e incluso «acerca de qué temas debe escribir una mujer». 

La frescura y la inteligencia del humor de Jiménez España van minando los cimientos sobre los que se sostiene un mundo sin brillo y sin encanto. Y por esa grieta que abre la autora, se construye una historia distinta.