#esi #diversidad #inclusión

Tomar las aulas propone un movimiento, una embestida, un salto sobre la comunidad universitaria, la carrera de Letras y las facultades de humanidades en todo el país. Posee el carácter de un gesto, el espesor político de lo menor y detallista cuando se calibra en su expansión y posibilidad de cambio. Un gesto colectivo de irrupción desde la teoría a la práctica.

Dado el creciente y vertiginoso contexto de digitalización de nuestras vidas, es importante reflexionar, problematizar y debatir acerca de nuestro vínculo con las tecnologías digitales y el modo en que estas median nuestras relaciones con los otros.

Así, este libro es un recurso ideal para aquellas personas a quienes les preocupa y ocupa la construcción de entornos digitales inclusivos, seguros y saludables.

Los padres de Francisco deciden adoptar a Gasira y él la espera. Muchos días la espera. Entonces una mañana ella llega desde un país en guerra. Llega con sus ojos brillantes y su peinado divertido. Llega con otros aires y otro idioma. Llega y transforma la casa y la vida de Francisco para siempre. Un bello y poético cuento sobre adopción, refugiados y nuevas oportunidades.

Rosa es rosa y celeste es celeste. No son más que colores que no definen nada, mucho menos a nadie.

Pensemos, mejor, por qué una persona elige rosa o celeste. Tal vez sus motivos son más profundos que cualquier color.

Rosa y celeste, un libro que nos hace entender por qué una nena que usa coronita y se pinta las uñas también juega con autos, soldaditos y usa todo el tiempo una camiseta celeste.

Un libro para repensar las cuestiones de género y para entender que el amor es más fuerte.

Fernanda Argüello

Deseo de cumpleaños ¡está lleno de regalos! ¡Pero alguno será el regalo que quiere Luchi?

¿Alegre, alto, valiente o curioso? ¿Hermano, hijo, compañero o amigo? ¿Cuántas cosas somos a la vez? Estas y otras cuestiones se pregunta Brian, que es argentino, pero nieto de irlandeses y de japoneses. Por eso reflexiona sobre su identidad, aunque a veces no sepa bien qué significa esa palabra; y sin saber qué es “estar enamorado”, ¡se siente enamorado de Agustina! Entonces, ¿por qué invitarla a su casa lo pone tan nervioso? Quizá pueda ayudarlo un regalo súper especial que viene volando desde Japón en dos pequeñas jaulitas...

YO SOY LA REINA

Puede un personaje transformar la historia? Un nene que en una clase de teatro quiere hacer el papel de la reina, ¿podrá sin ningún problema?
Pisoteamos los polvorientos cuentos tradicionales de príncipes, reyes y princesas para construir en grupo un relato más libre, lúdico y, sobre todo, inclusivo.

Un cuento ideal para el trabajo en Educación Sexual Integral (ESI).

20 x 20 cm / 36 páginas