emociones
MINILIBROS PARA JUGAR Y APRENDER de Olga Utkina
Perfectos para manos pequeñas. ¡El texto está en letra mayúscula y la caja incluye un puzle! Los 9 minilibros que incluye la caja son de cartón, que permite apilarlos, convirtiéndolos en un juego de construcciones. Las esquinas son redondeadas, para una mayor seguridad, y cada libro permite aprender palabras de una temática distinta: oficios, formas y colores, sabores, contamos, describimos, contrarios, posiciones, momentos del día y emociones.
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DOS CARAS DE NINA, LAS de Mario C. Salvador
LAS DOS CARAS DE NINA - EL CRECIMIENTO EMERGE DE LA CURA DEL TRAUMA Nina tiene veinte años y dos caras. Tiene días buenos en los que va a la universidad y queda con sus amigos. Aun así, se siente desconectada del mundo, una sensación que la desborda en los días malos, cuando se encierra en su habitación y, profundamente triste, no tiene energías para hacer nada. Animada por sus padres, Nina accede a ir a terapia. Allí conocerá a Amalia, quien la ayudará a reencontrarse con la Nina de cinco años, aquella que tuvo una infancia dura y que no deja crecer a una chica que ya se ha hecho mayor.
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Las emociones también van a la escuela (Fabiana Bovazzi)
Lo que se dice y NO se dice. Lo que se expresa y NO se expresa en palabras. Invisibilidad visible, que se hace presente en situaciones de conflicto en nuestras aulas.
Sutiles entramados comunicativos que no ves, que no descubrís. Y llegan las inquietudes de las familias y los hechos que te cuentan del fin de semana:
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Claves para gestionar la convivencia (Alejandro Castro Santander coord.)
En educación, nos enfrentamos a desafíos que exigen un
enfoque adaptativo y estratégico para garantizar un entorno
seguro, inclusivo y flexible. La buena convivencia y el aprendizaje
serán los cimientos de una educación que no solo transmita
conocimientos, sino que también habilite a las personas para
que puedan convertirse en agentes de cambio de sus propias
vidas y del mundo que las rodea.
En esta nueva obra de Alejandro Castro Santander y colaboradores,
se proponen análisis respaldados por investigaciones
Dejar de luchar, empezar a vivir (Alejo Merker)
Identificar valores, convivir con emociones incómodas,
ejercer el autocuidado y potenciar el aprendizaje
son solo algunas de las habilidades que podrás entrenar
a lo largo de estas páginas, que convocan a cuidar
lo importante para dejar de pensar y empezar a hacer.
Con mucho humor, este libro es una invitación
a poner en marcha de conductas orientadas
a lo que cada uno de nosotros considere valioso…
aun cuando ello implique transitar el malestar
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Cuentos de la otra selva
Autora: Paula Llompart
Ilustradores: Camilo Rodríguez, Yamila Herbstein, Graciela Fernández y Patricia Villagra.
Sugerido a partir de 8 años.
14 x 21 cm / 80 páginas / color / tapa blanda con 6 postales complementarias
Género: cuento
Temas: cuentos, emociones, fomento del diálogo y la reflexión, actividades didácticas.
INCLUYE LOS CUENTOS:
Las anacondas
León el camaleón
Mono ve, mono hace
El pavo vanidoso
El gran banquete
El elefante miedoso
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LA CORONA DE LAS SEIS PIEDRAS de Elena Puig Guitart
Naxen es hija de una gran familia y está a punto de asumir unas responsabilidades que le dan tanto miedo que la paralizan. Ella lo que querría es seguir construyéndose el mundo a su ritmo; un mundo en el que la imaginación impere sobre tradiciones ancestrales ante las cuales siente vértigo.
En una de sus escapadas de la rutina familiar, Naxen se esconde en el caparazón abandonado de una tortuga gigante, y allí encontrará un ser extraordinario que le dará las claves para entrar en el mundo terrorífico de los adultos sin perder la luz que late en su interior.
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TEORÍA DE LA RESTA de Flavia Company
Osamu (Flavia Company) ha escrito la Teoría de la resta para que Haru, su hija, la encuentre y la lea el día en que, ya anciana, vuelva a casa para saber y entender. Allí la espera un gran milagro. Un libro sabio que reflexiona sobre la vida con empatía, tolerancia y sensibilidad. Una visión acerca de la existencia como un camino hacia la reconciliación. «Restar es el sistema impecable. Implacable. ¿Cómo restamos? Consiste en el ejercicio de imaginar lo que vemos como si nosotros no existiéramos. Como si nuestros ojos y nuestro cuerpo y nuestra historia no estuvieran.»
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En busca de la salud emocional
Las emociones son cambios de estado, aquello que nos corre del lugar de indiferencia y nos une con lo que nos afecta. Así, la búsqueda de una salud emocional requiere que tomemos contacto con ellas para experimentarlas con mayor diversidad. Pueden convertirse en un problema cuando se estancan y no aprovechamos la información que nos brindan.
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Gestión emocional en la adolescencia
Partiendo de la noción de la adolescencia como momento valioso, este libro está pensado como un manual. Eso significa que presenta una serie de ideas y conceptos junto con estrategias para ponerlos en práctica. Saber un poco más acerca de cómo pensamos y sentimos puede resultar muy útil al momento de decidir qué hacer y decir… y también qué no hacer ni decir.
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