NIÑOS; NEURODIVERSIDAD; FAMILIA; AUTISMO; PSICOLOGÍA; PSICOANÁLISIS;

En este libro la autora se propone desde el momento actual, recontar por un lado la historia del autismo y, por otro, plantear algunos desafíos a los que se enfrenta el diagnóstico de autismo en el presente.

El término “autismo” conlleva una múltiple carga emocional: la pérdida del hijo soñado, la culpa que la sociedad vuelca sobre el inconsciente materno y la desesperación que se convierte en desesperanza cuando niños sometidos a terapias tradicionales se terminan enquistando en su discapacidad, mientras el tiempo pasa y las posibilidades de recuperación se desvanecen.

Un libro dirigido a madres, padres, familiares, maestros y amigos de niños con comportamientos desafiantes, agresivos, inflexibles, de baja tolerancia a la frustración, extremadamente perfeccionistas, emocionalmente intensos, o niños que ya posean diagnósticos de déficit de atención, autismo de alto funcionamiento, trastornos de aprendizaje, ansiedad u otras patologías psiquiátricas.

A través de una perspectiva abierta el libro recorre distintas visiones del autismo, construye con ellas posibles marcos teóricos que luego son comparados, cuestionados y sujetos a la veri­ficación de en qué medida se corresponden con la evidencia que la autora recoge en su vasta experiencia clínica.