Delfina tiene TDAH y le encanta moverse súper rápido. Por eso la llaman “Delfi”:
¡se dice más rápido!
Lo que más le gusta a Delfina es correr. Cuando corre, el TDAH es un gran compañero. ¡Juntos son un equipo genial!

Lucas es autista, y también ¡es un gran detective! 
Con Milo, su perro guía, Lucas no teme a los desafíos, como hablar con un amigo nuevo o resolver misterios dignos de los detectives más famosos.
Lucas y Milo son inseparables, como Holmes y Watson. Ningún misterio los vence.

El autor comparte diversas propuestas que pueden realizarse con recursos muy simples y adaptarse tanto a espacios reducidos como a los más amplios, en donde se realizan las tradicionales clases de educación física.

A lo largo de estas páginas, se abordan temas esenciales como la escucha, la empatía, el tipo de diálogo que mantenemos con los demás y con nosotros mismos. Además, se exploran cuestiones como nuestra gestión del tiempo presente, la autoexigencia, la valoración de nuestros logros, el aprendizaje constante y el poder del agradecimiento. Con herramientas simples, transformar nuestra realidad está en nuestras manos.

¿Cómo planificar nuestras ideas? ¿Por dónde empezar? ¿Cómo evitar posibles errores? Estas son solo algunas de las preguntas que este libro responde con claridad, desde la perspectiva de la oratoria, la educación emocional y la neurociencia.
La autora ofrece estrategias innovadoras que te permitirán expresarte con confianza y transmitir mensajes impactantes.

Guía paso a paso para integrar las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas en proyectos significativos que despierten la curiosidad y el compromiso de tus estudiantes.
A través de ejemplos concretos, estrategias probadas y recursos accesibles, este libro te ayudará a diseñar experiencias educativas que conecten con la vida real y desarrollen habilidades esenciales para el siglo XXI, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Este libro es una gran caja de herramientas para que los docentes de adolescentes cuenten con estrategias para usar en secuencias didácticas, proyectos especiales o talleres. Desde canciones hasta mails, pasando por cartas, stand up y microrrelatos, cada propuesta parte de un disparador e invita a jugar con palabras e imágenes para investigar emociones y entrenar empatía.

En este libro, las autoras comparten historias de ficción elaboradas sobre la base de situaciones reales, donde cada relato concluye con una 
alternativa de resolución que permite construir un espacio de diálogo respetuoso, arribando al bienestar emocional necesario para que todos, en su diversidad, puedan aprender.

Con un lenguaje sencillo y sin teorías complejas, estas páginas te invitan a conocer los momentos en la adquisición del lenguaje, cómo y por qué se comunican los niños y qué señales deberías observar en cada etapa. La autora te ayudará a identificar las fortalezas y debilidades del niño para ajustar las estrategias que le permitan comunicarse más allá de las palabras.

El desafío de este libro es ofrecer un recorrido a través del conocimiento que tenemos sobre el TDAH y la experiencia de personas que han recorrido el camino del diagnóstico y el tratamiento, para hacer más luminoso el viaje de los lectores.