educación virtual
Aulas híbridas y bimodalidad Entornos integrados de aprendizajes
Múltiples escenarios emergieron en el campo de la educación como consecuencia de la situación sanitaria que condicionó a todos los sistemas formales. Su impacto exigió un replanteo de las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación que proseguirá a través de las nuevas herramientas. En esta obra se despliegan recomendaciones sobre significaciones novedosas -educación remota, bimodal, híbrida, de alternancia, en burbujas- y se proporcionan herramientas y recursos para estos formatos que permiten que los docentes revisiten y se desempeñen en los diversos territorios.
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El celular en el aula. Experiencias pedagógicas de práctica docente, gestión directiva y ámbito de supervisión.
Editorial: Brujas
Autores: Pablo Tenaglia - Julio César Firmani
ISBN: 978-987-760-343-9
El arte de pensar y el aprender. Un acercamiento en tiempos de virtualidad.
Editorial: Brujas
Autores: Claudia Franco / Patricia Ontivero
ISBN: 978-987-760-357-6
Presencias imperfectas: El futuro virtual de lo social
¿Late el futuro de una forma distinta a la que imaginamos décadas atrás? ¿Vamos hacia realidades cada vez más orgánicas y analógicas o la tecnología nos trae virtualidades cada vez más múltiples y tecnológicas?
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El docente de educación virtual - Guía básica
El docente de educación virtual - Guía básica
Autores: DÍAZ, Laura; BLÁZQUEZ, Florentino
Páginas: 176
ISBN: 978-607-622-054-2
Coedición: Alfaomega, Narcea
Esta obra es una guía para el profesorado de una generación emergente, más digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el compromiso con nuevas prácticas pedagógicas.
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