Un cuento sencillo, didáctico, pedagógico, revelador y reconciliador. Escrito para acompañar el desarrollo de la sexualidad de la niñez con respeto y confianza. Con la misma naturalidad con la que las criaturas cada día descubren nuevos detalles en el mundo y aprenden a nombrarlos, en el cuento develamos el cuerpo y le ponemos palabras. Las personas adultas acompañamos el descubrimiento cuando explicamos que cada cosa tiene su nombre y hay nombre para cada cosa.

Maricas, migrantes, impostores, lesbianas y burkas deambulan deseosas por una Barcelona que sufre un pico de estrés por la fiebre del úselo y tírelo. Nuestros personajes buscan el rumbo sin brújula en pleno ataque de lujuria, con la esperanza de barrer la penuria debajo de la alfombra del goce y desechar la careta idiota del racismo y la intolerancia en alguna esquina de la modernidad. Los cuerpos están ahí para mojarse entre sabores y torniquetes emocionales, para maldecir la suerte como al destino, para arriesgar y quedar a medio camino.

Hay libros que son hechos. Este es uno: se puede leer como una novela, como una denuncia, como la propia construcción. Porque es todo eso: una novela polifónica, el relato de un abuso padecido en la adolescencia en manos de un hombre armado, un tío poderoso, el macho de la familia y del pueblo. Y un hecho: acá está la mujer que fue la nena que ese tipo quiso romper para su uso personal. Y está toda entera, fuerte, hablando de lo que da tanta vergüenza hablar. Escribiendo contra todos los que intentaron callarla. Contra sí misma, incluso, a veces. 

(A)Fortunata es la primera novela de Agustina Adamoli, que nació en Buenos Aires en 1976 y vivió en España, Francia y Estados Unidos por once años antes de regresar a su ciudad de origen. Por eso la trama transcurre en un sanatorio madrileño y lo que en París pudo haber sido un legrado en la capital española se convirtió en un bebé.

Los textos que componen este libro están fechados, y la valiente decisión de la autora de no reescribirlos a la luz de nuevos escenarios nos permite seguir el recorrido histórico de su pensamiento en los tres ejes que ilumina: mujeres, política y psicoanálisis. Rosenberg cuestiona y se cuestiona a través de lo ya dicho, pero aceptando que quede allí, que sea registro, para poder entender cómo evoluciona el pensamiento que ella ha cimentado sobre bases teóricas sólidas, incluso cuando las discute.

¿Qué tiene que ver la Geografía con la sexualidad? ¿Y más aún, la enseñanza de la Geografía? La respuesta a esas preguntas es: mucho. Este libro brinda herramientas concretas para que docentes de Geografía que quieren dar un primer paso en la incorporación de la ESI en sus clases. “Geografía y Educación Sexual Integral. Aportes para la enseñanza de los espacios contemporáneos” es un libro con actividades concretas para las clases de Geografía de la escuela secundaria.

"En algún rincón alejado del universo centelleante, perdido entre incontables sistemas solares, hubo una vez un astro en el que animales inteligentes inventaron el conocimiento. Este fue el minuto más soberbio y falaz de la historia universal; pero fue, en fin, tan solo un minuto. Tras unos pocos suspiros de la naturaleza, el astro se congeló y los animales inteligentes debieron perecer.