Escuelas como contextos saludables

Dicho escrito, es un manual cuyo objetivo principal es poder proveer de herramientas basadas en la experiencia científica a los docentes de nivel primario y secundario. Es un humilde aporte desde las terapias contextuales, que toma como referentes a excelentes autores e investigadores tales como Mazza, Linehan, Gottman y Hayes. 

Esta guía es un instrumento necesario para todos los terapeutas que quieren comenzar a trabajar con pacientes complejos, que presentan diagnósticos como trastorno por la desregulación emocional, trastornos de la conducta alimentaria, del estado de ánimo y de abuso de sustancias, entre otros.

Nutrición y Salud mental: antes de que el sujeto diga "YO", ya ha sido alimentado.

Antes de que articule una sola palabra, ha recibido miradas, gestos, caricias, sonidos que lo nombran sin nombrarlo.

Y junto con la leche -o con su ausencia- han llegado los primeros signos del mundo: el cuidado o el abandono, la disponibilidad o la espera, la ternura o la intemperie.

Así, desde el origen, alimentarse es mucho más que incorporar nutrientes: es entrar en un lazo, habitar un cuerpo que siente, recordar sin saber, abrir el apetito del vínculo.

18. Kem Kem, de Mariel Farías

Niños Santos, de Marisa Negri (2025)

Con pocas estrellas se hace un vivir, dice Rosa Cedrón.

Y en esa frase se resume la ética luminosa de este libro.

Verde luz, verde sombra es un canto espiritual, una plegaria pagana, una conversación íntima con el árbol, con el amor perdido, con la sombra de la rosa, con el resplandor de la herida. Cedrón escribe desde una fe sin dogmas, desde una lengua encendida por lo elemental: el cuerpo, la tierra, el silencio, la palabra como milagro.

¿Por dónde empezar a leer poesía? 

Esa ha sido una de las preguntas que más nos hicieron a lo largo de los 15 años que llevamos haciendo los Festivales de Poesía en la Escuela.

Por ese motivo, decidimos realizar un mapa para abrir la puerta a 50 poetas del mundo.

Poemas, claves de lectura, consignas para escribir y mediante un QR se accede a recursos en la web (entrevista de cada escritor, materiales adicionales, bibliografías completas).

Poemas, claves de lectura, consignas para escribir y mediante un QR se accede a recursos en la web (entrevista de cada escritor, materiales adicionales, bibliografías completas).

"Con generosidad y sinceridad, Alejandra y Marisa -escritoras, gestoras e impulsoras del Festival de Poesía en la Escuela y numerosos talleres de poesía- eligen poemas, etiquetas, claves y consignas para que sea ameno el encuentro por primera vez con Blanca Varela, Héctor Viel Temperley, Susy Shock o Alejandra Pizarnik.

¿Será que todo niño nace a un mundo de fantasmas?

Las clientas de su madre, algunos parientes incorpóreos, y otras comunidades veleidosas, rodean a Julián como decorados. Los objetos, sometidos también a caprichos y mudanzas, resultan acaso el único asidero posible.

Entonces: un niño y su gata en un edificio, mujeres que ignoran el futuro, libros, borrascas del ánimo. Pero también hormigas, un loro y dos tortugas. ¿Habrá sosiego para las almas sensibles? ¿Y para los ladrones inexpertos?

Pocas cosas entrañan tantos momentos felices como compartir la lectura. Más aún, la lectura de poesía. Siento este libro como una amable invitación a la felicidad. Algo del compartir se juega en sus páginas. Desde ya, toda antología conlleva caprichos y uno va a lamentar ausencias, pero ambas cosas toman su sentido positivo. Digo que este libro tiene mucho para celebrar. Que, a contrapelo de una costumbre histórica, haya más nombres de mujeres que de varones y que su mapa tenga representación federal son dos puntos fuertes a favor.