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EDUCAR EN LA POSMODERNIDAD

Nuestra época posmoderna implica la contingencia y la pérdida de certezas. Pero si todo es contingente y carente de solidez y autoridad, ¿para qué la disciplina en el aula o en el hogar si nada tiene garantía de ser verdaderamente válido? Este libro restituye una fuente de autocomprensión del rol de padre y docente, y brinda herramientas para acompañar a nuestros hijos y alumnos a construir una personalidad sólida basada en valores.

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FUERTES Y FELICES

¿Cómo logramos que nuestros hijos desarrollen la autoconfianza y valoren el poder del esfuerzo y la perseverancia? ¿Cómo hacemos parea permanecer calmados y confiados en momentos difíciles? En este singular libro, la autora nos ofrece información profunda, ideas, reflexiones y actividades que nos acercarán más a nuestros hijos, para que podamos comprenderlos y guiarlos en el camino más incierto que conocemos: la vida.

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DEJALO PENSAR!

Promover situaciones de aprendizaje no resulta fácil, especialmente cuando hay manifestaciones conductuales, falta de atención o carencia de lenguaje. Sin embargo, con las herramientas adecuadas, podemos favorecer el desarrollo cognitivo, lingüístico y emocional de los niños. Con un lenguaje claro y sencillo, este libro intenta llegar a cada uno de los adultos que interactúa con niños con necesidades especiales en la infancia.

Educación rodrigueana

Venezuela debió superar –desde 1998– los más duros escollos para asegurar el derecho a la educación, comenzando por imponer la gratuidad de la escolaridad hasta repensar  las características de un modelo pedagógico capaz de formar hombres y mujeres libres, comprometidos con un proyecto colectivo de presente y de futuro bautizado como socialismo bolivariano en el marco más general de la construcción de la Patria Grande.

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Neoliberalismo y educación

Este trabajo se propone indagar aquello que subyace en el discurso de los organismos internacionales sobre la educación. Tomando como eje el documento de las Metas 2021 de la Organización de Estados Iberoamericanos, el análisis pretende visualizar lo explicitado y lo insinuado, así como develar las concepciones estratégicas que sostienen los enunciados del texto.

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Ni una menos desde los primeros años. Educación en géneros para Infancias Libres

Este libro es el resultado de pensamientos, discusiones, debates, miradas y acciones para avanzar hacia una sociedad más igualitaria. Creemos que sólo es posible si comenzamos, desde los primeros años, por quitar los prejuicios y estereotipos que rodean la idea de los vínculos familiares, los de género y los roles que se nos atribuyen desde el momento en que nacemos.

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