Democracia

Formación ética y ciudadana III

Estado, derechos y protección ante la vulnerabilidad

Teresa Eggers Brass, Mariano Alu, Cecilia Salim, Cecilia Eggers

• Formación de los Estados
• Estado y sociedad: políticas públicas
• Derechos y responsabilidades
• Roles de género a lo largo de la historia. Violencia de género y trata de personas
• El trabajo como organizador social

El Acuerdo de Escazú es un tratado entre Estados, un pacto de cada Estado con sus sociedades. Reconoce y plantea tres derechos democráticos fundamentales: acceso a la información, participación pública y acceso a la justicia, y coloca la igualdad en el centro del desarrollo, reconociendo a todas las personas como titulares de derechos y agentes de cambio para avanzar hacia la sostenibilidad ambiental del desarrollo.

Los diez textos reunidos en este libro abarcan una secuencia de procesos y sucesos vinculados a la memoria política y social en Chile: una secuencia que se inicia con la reapertura democrática de 1990 y recorre los años de la transición hasta la mitad del segundo gobierno de Michelle
Bachelet (Nueva Mayoría), destacando la ruptura anti-neoliberal del movimiento estudiantil que, en 2011, desató un amplio cuestionamiento ciudadano al modelo de sociedad de mercado administrado por los sucesivos gobiernos de la Concertación.

La construcción de lo que hoy llamamos Nación Argentina ha sido la consecuencia de un largo proceso de confluencias de culturas que comienza antes de la llegada del conquistador español a estas tierras a finales del siglo XVI. Los españoles no llegaron a un espacio vacío sino a un mundo habitado por diversas culturas, algunas de las cuales habían alcanzado un desarrollo importante.

Editorial: Brujas

Autor: Gregorio Germán

ISBN: 978-987-760-402-3

Se aprende a participar participando, se aprende a ser democrático ejerciendo la democracia. Uno de los ejes principales de la convivencia democrática en la escuela, es la participación activa  en los espacios institucionales. En estos procesos, los directivos, docentes, alumnos y padres, desarrollan una cultura  democrática y sus subjetividades crecen a través de la participación activa.