Piedra, papel o tijera

Piedra, papel y tijera se propone como una metáfora del juego y del combate. Porque de eso se trata este libro que recuerda, recoge y reescribe en su mayoría las obsesiones que han articulado el pensamiento y la extensa obra del uruguayo Hugo Achugar sobre la cultura y la literatura de América Latina. Pensamiento que no cesa en ningún momento de interrogarse con agudeza siempre un paso más allá de toda provisoria certidumbre.

Miradas sobre la universidad: docentes y estudiantes en el complejo interjuego de enseñar y aprender

Con esta publicación se cierra un ciclo de veinte años de investigación acerca de la universidad, centrada especialmente en los vínculos que se producen en las salas de clase y en las tareas que docentes y estudiantes realizan cotidianamente, que están atravesados por múltiples factores de índole pedagógica, psicológica, didáctica, social e histórica. 

Goya-Malabrigo : arqueología de una sociedad indígena del noreste argentino

Cuando los conquistadores europeos llegaron al Río de la Plata, a comienzos del siglo XVI, encontraron varias etnias indígenas que habitaban las islas del Delta y las llanuras aluviales de los ríos Paraná y Uruguay. Una de éstas la conformaban los guaraníes que practicaban una horticultura intensiva de roza y quema y habían llegado al área sólo dos o tres siglos antes.

Malvinas en familia : relatos testimoniales de veteranos de la guerra de Malvinas y sus familias

Con el objetivo de promover los valores de identidad nacional y ciudadana, el libro toma un tema árido, fuerte y doloroso como es el conflicto bélico que no siempre pudo ser compartido en plenitud con la familia tal como dan cuentan muchos de los testimonios presentes en la edición.

Acceso a derechos. Educación, arte y cultura en la cárcel

Se presentan aquí resultados del proyecto “Acceso a derechos: educación, arte y cultura en la cárcel”, diseñado en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Tales resultados, ciertamente iniciales, abren la puerta a nuevas búsquedas e interrogantes que continúan desarrollándose en un actual proyecto de investigación.

Ensamblajes de género, sexualidad(es) y educación : intervenciones críticas entre el activismo y la academia

En los últimos tiempos, el rol de la educación en la construcción de sociedades patriarcales y heteronormativas ha sido fuertemente puesto en cuestión. Movimientos feministas y estudiantiles, gremios y organizaciones sexodisidentes, politicxs y religiosxs han sostenido intensos debates públicos sobre las formas en que la escuela regula amplía o limita las formas de ‘hacer’ género y sexualidad.

El asalto al Hades

El asalto al Hades propone recuperar la vida que quedó prohibida y excluida en la sociedad patriarcal. Los mitólogos inventaron el Hades para desterrar esa vida que no debía saberse ni imaginarse; las manzanas y la serpiente, símbolos del placer que impulsa la vida fueron conquistadas y destruídas por Hércules, arquetipo del nuevo ser humano patriarcal, que instituye la superioridad masculina y sustituye el principio del placer por el de la fuerza física.

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Arturo Illia: Un sueño breve
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El Dr. Robert Thurman, erudito eminente y gran intérprete de la filosofía del budismo...

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Sharon Salzberg es una de las principales figuras del mindfulness en occidente y es...

Al encuentro del alma (en tiempos de destrucción)

Al encuentro del alma (en tiempos de destrucción) es una invitación a...