El dios de los ladrones. La disputa por los sentidos del mundo, de Martín Grassi

Hermes es un dios de la mitología griega que fascina por sus ambivalencias y ambigüedades. Sin tener un lugar en el panteón griego, siendo un intermediario entre el Olimpo y la Tierra, es un patrono de quienes comparten su condición nómade. Es el dios de los mercaderes, de los viajantes, de los traductores y comunicadores… y es también patrono de los ladrones.
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Psicología para terapeutas. Una guía esencial para terapeutas integrativos y complementarios y profesionales de la salud

Psicología para Terapeutas (PPT) es una capacitación destinada a los profesionales de la salud y terapeutas en general, que directa o indirectamente trabajan con los aspectos emocionales, cognitivos, comportamentales y sociales del ser humano, es decir, su salud mental, ámbito propio de la Psicología.

Malvinas: cinco días decisivos, de José Enrique García Enciso y Benito I. Rotolo

Los primeros cinco días de mayo de 1982 cambiaron el curso de la guerra de Malvinas. Entre el 1º y el 2 a la madrugada la flota argentina pudo dar una batalla decisiva contra las fuerzas navales británicas. Durante esos días, también, se gestó una negociación que incluía el cese de hostilidades. El 2 de mayo la flota no atacó cuando estaba todo dado para hacerlo. Esa misma tarde, el crucero General Belgrano fue hundido por un submarino británico.
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Resignificar la violencia. El pensamiento político de Maurice Merleau-Ponty, de Katherine Mansilla Torres

Resignificar la violencia es fruto de una investigación sobre el pensamiento político de Maurice Merleau-Ponty. En los seis capítulos del libro, la autora presenta el debate de Merleau-Ponty con otros pensadores (Maquiavelo, Husserl, Hegel, Marx, Sartre, Lúckas, entre otros) en un contexto social y político marcado por la violencia de las dos guerras mundiales, la unilateralidad ideológica de la Guerra Fría y el colonialismo. 

En el barro de la historia. Política y temporalidad en el discurso macrista, de Fabio Wasserman

Mauricio Macri se aburre con la Historia como un recuerdo escolar sin encontrarle sentido ejemplar ni movilizador. Paralelamente, advierte que la Argentina lleva 70 años arrastrándose en el barro y que es hora de recuperar el destino de grandeza. Fabio Wasserman se pregunta en este libro por esta contradicción y si será posible hacer política sin salpicarse con el “barro de la historia”, esa que una mitad de la sociedad considera “maestra de vida” mientras que la otra mitad comparte las expectativas de cambio que significó el macrismo y su orientación futurista.

Buscando significados, reencantando el mundo. Ética, política y religión en Charles Taylor

Charles Taylor es probablemente –junto a su amigo e interlocutor, Jürgen Habermas– uno de los filósofos más influyentes de la segunda mitad del siglo XX. Ágil, vivaz y enérgico, su pensamiento forma parte de los grandes clásicos de la historia del pensamiento filosófico occidental.
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Paraguay bajo la sombra de sus guerras. Historia, memoria y construcción política, siglos XIX/XX, de Luc Capdevila

Paraguay está fuertemente marcado por su historia reciente. Es el único país de la región cuyas fronteras enteras provienen directamente de sus guerras con todos sus vecinos. Ubicado en la encrucijada de los confines coloniales del ex imperio portugués, de los antiguos virreinatos ibéricos, sufrió las dos conflagraciones internacionales más sangrientas del continente en los siglos XIX y XX. La primera casi lo borró del mapa en 1870; salió victorioso, pero agotado, de la segunda, en 1935.

La gestión de las piscinas de uso público . Derechos, programas y garantías, de Juan Antonio Mestre Sancho

La gestión de piscinas de uso público constituye un área especializada de conocimientos dentro de la gestión deportiva pública. No obstante su complejidad, ha sido muy poco estudiada y analizada.
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Cómo lograr la competencia acuática. El método acuático comprensivo, de Juan Antonio Moreno Murcia; Luis Miguel Ruiz Pérez.

Esta obra propone un nuevo enfoque de enseñanza acuática en la que se apuesta por la necesidad de cambiar y de repensar los escenarios acuáticos de enseñanza y desarrollo de la competencia acuática.

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